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法国的高中分普通高中、技术高中和职业高中

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2015-01-06 16:11:00

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ID:1
   法国普通教育高中每周课时平均限制在26小时(55分钟上课时间十5分钟休息)。课目类型多样是我们看到其课表产生的最初印象。我们可以从课程板块划分和课程类型的角度来阐述这一特点。高中三个年级的课程都分为三大板块,其中高一年级为面向所有学生的共同教育、有助于高二专业分化的决定教育和自由选修教育;高二年级为必修教育、必选教育和自由选修教育;高三年级为必修教育、专业选修教育和自由选修教育。值得注意的是,从高一到高三逐步通过决定教育、必选教育和专业选修来细化和深入定位学生的专业导向。    法国的高中分普通高中、技术高中和职业高中。     普通高中学制3年,分确定(高一年级)、结业(高二年级和结业班)两个阶段。升入高二后,普通高中的学生分别进入文学、经济和社会、科学三个不同的会考系列。      2.技术高中学制3年 。培养目标是:使学生具有一定的专业技术知识,广泛、扎实的普通文化知识,有较强的适应社会和企业对科学技术迅速变化的能力。第一学年是基础学习阶段,教学不分学科。第二和第三学年分学科教学,每周课时为32-38小时。其中普通文化课根据不同的学科和专业分别占课时总数的1/3-1/2,甚至超过1/2;技术课和专业实习课在学校的教学车间或工厂企业中进行;选修课教学每周为2-4小时。    3.职业高中为短期中等职业教育机构,也称短期高中,有3年和2年两种学制,培养技术工人和职员。两者在专业设置上有较大差别。2年制班专业划分较细,专业面较窄,而且经常根据社会和劳动力市场的变化加以调整,主要是培养学生对某一职业的能力与技巧。3年制班专业面较宽,主要是学生掌握与某一职业领域相关的比较全面的知识和技能。  课程主要包括着普通文化课、职业课、实习课三部分,其中2年制班实习操作课比例相对高些,而3年制班则相对提高了技术理论课程的比例。    法国新开设职业高中毕业会考班,分专业教学,课程设置主要围绕四个方面:第一,职业、技术学与科学教育;第二,表达与世界知识;第三,艺术教育与创造性的发展;第四,体育。职业高中毕业会考班总课时为69周,其中至少有16周在企业实习。    高三结业班结束后进行高中会考,会考成功者可获得高中毕业会考证书,即Bac业士文凭。获得普通高中和技术高中会考业士文凭的学生,即获得进入大学的入场券,可直接到大学注册入学。没有通过会考、但各科考试平均成绩为8分(每科20分为满分)者,可由学区长授予中学学习结业证书和中学职业学习结业证书。该证书只是学生接受了完整的中学教育的证明,不能作为进大学的凭证。    法国的高中毕业会考对法国学生来说至关重要,它就相当于中国的高考。取得的BAC文凭是一种重要的标志,标志着中学学习的结束,有标志着接受高等教育的开始。而且,由于法国高等教育文凭种类繁多,学制不一,所以在衡量一个人受高等教育的程度时,习惯以“BAC”为基点,在加上受高等教育的年数,形成“BAC+X”的说法。可见,法国的高中会考文凭与高等教育息息相关。

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